Étant donné la place prise par l’islam dans nos sociétés, il est intéressant d’analyser les évolutions en cours en matière d’enseignement de l’islam dans les pays du Moyen-Orient qui ont l’ambition de jouer un rôle de leader au sein du monde musulman : la Turquie, l’Arabie saoudite et l’Iran, mais aussi, dans une moindre mesure, les Émirats arabes unis et le Qatar.

La politique islamique de ces pays

La Turquie, sous l’Empire ottoman, a été le centre de la civilisation
musulmane pendant près de cinq siècles, car le sultan était aussi calife (successeur du Prophète). En 1923, Atatürk a supprimé le califat et a instauré un régime laïc. Toutefois, Erdogan a progressivement ré-islamisé le régime turc, qui est apparu lors des « printemps arabes » – du fait de ses succès économiques – comme une sorte de modèle de « démocratie musulmane » pour les pays de la région. Aujourd’hui, son autoritarisme à l’intérieur, sa politique pan-ottomane à l’extérieur et les difficultés économiques de la Turquie, n’en font plus une référence
au Moyen-Orient. Cela n’empêche pas Erdogan de chercher à acquérir un rôle de leader au sein du monde sunnite.

L’Arabie saoudite abrite les deux lieux les plus saints de l’islam (La Mecque et Médine) et son souverain se qualifie « Gardien des Lieux saints ». Le royaume se veut donc exemplaire sur le plan religieux et il bénéficie effectivement d’une influence certaine au sein du monde sunnite (85 % des musulmans dans le monde). Il a, par ailleurs, exporté son modèle wahhabite (rigoriste) un peu partout, même s’il souhaite désormais promouvoir un islam « du juste milieu ».

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